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当周明派遣黑牛、张郃、高览率领精锐护卫队，风驰电掣般赶往常山郡解救赵云时，辽东部落内部，另一场无声的变革正在悄然进行。辽东的富足，不仅吸引了渴望温饱的流民，也让这片土地上的人们，有了追寻更高层次需求的可能。周明深知，一个真正强大的势力，绝不能仅仅依靠武力和财富。文化和知识，才是长久发展的基石。
他站在新建的学堂外，看着那些在泥地上嬉戏的孩子们，脸上露出欣慰的笑容。学堂的木屋宽敞明亮，与部落其他地方一样，有了蜂窝煤炉子，屋内暖意融融。
“蒙昧是最大的敌人。”周明轻声自语。
在这个知识垄断于少数士族的时代，百姓愚昧无知，即便有心，也无力改变自身命运。周明要做的，就是打破这种局面，让知识的光芒，普照辽东的每一个角落。而这一切的开端，就是文字的普及。
他脑海中，墨子芯片已经给他构建出一套完整的“教育体系蓝图”，从识字启蒙到基础算术，甚至更高深的科学知识。然而，第一步，必须从最基础的文字学起。
蔡琰：文人墨客的春风
蔡琰，这位才情横溢的女子，如今已完全融入了辽东的生活。她不再是那个只知吟诗作赋的大家闺秀，而是周明身旁最得力的**“文化总管”**。她每日在学堂里，耐心教导着一群孩子们。
“一，二，三……”蔡琰温柔的声音在学堂里回荡，她用木炭在板子上写下简单的数字和象形字，孩子们则跟着她稚嫩地重复。
然而，这套汉字系统，对于不识字的百姓来说，依然太过复杂。许多青壮年虽然也想学字，但看着那些笔画繁复的方块字，常常望而却步。
周明走进学堂，蔡琰见到他，眼中带着一丝喜悦：“周郎，您怎么来了？护卫队那边的事，都安排妥当了吗？”
周明点点头：“都已安排妥当，黑牛他们足以应对。我过来看看学堂的进度。蔡大家，你看，孩子们学字，可有什么难处？”
蔡琰叹了口气：“孩子们尚可，但有些青壮年，虽有心学习，却被这汉字笔画所困，常常学而忘之。若能简化一二，怕是更容易普及。”
周明心中一动，这正是他想做的。他笑着说：“蔡大家所言极是！我今日来，便是要与蔡大家一同，‘化繁为简’，让这文字，能够人人可学，人人可用！”
他拿起木炭，在板子上迅速写下几个简化字，比如把繁体的“開”写成“开”，把“豐”写成“丰”。
“蔡大家请看，这几个字，是不是笔画少了，却不失其意？”周明指着板子上的字问道。
蔡琰仔细端详，美目中闪过一丝惊艳。她虽然是大家，但从未想过文字还能这样“简化”，而且简化之后，仍然保留了其独特的韵味。
“周郎，此乃**‘化腐朽为神奇’**之法！笔画虽简，却神韵犹存！若能推广，必将造福万民！”蔡琰由衷地赞叹道，看向周明的眼神中充满了敬佩。
周明笑了笑，故作谦虚地说：“哪里哪里，不过是些**‘歪门邪道’**罢了！不过能让百姓受益，便是好事！”
他心中暗笑：这哪是什么“歪门邪道”，这可是汉字简化史上的“***”啊！
活字印刷：知识的“复制术”
有了简化字的构想，接下来就是**“如何快速传播”**的问题。
周明想起了现代的印刷技术，以及中国古代的活字印刷术。
他将铁山再次召来，拿出一张画着活字印刷字块和排版架的图纸。
“铁山，你来看看这个东西。我要你用木头或者泥土，甚至烧制的陶瓷，制作出这种大小一致的字块，上面刻着我们简化后的文字。然后，再做一个这样的架子，能把这些字块按照顺序排列起来！”周明指着图纸，尽量用最简单明了的语言解释原理。
铁山接过图纸，眼中充满了疑惑。他这辈子都在打铁，从未见过这种奇怪的“字块”和“架子”。
“周兄，这……这能做什么？难道是用来刻字的？”铁山挠了挠头，一脸困惑。
周明故作高深，带着一丝“神棍”的语气：“铁山啊，你这就不懂了！这可是能让咱们部落的知识，‘像雨后春笋一样，唰唰唰地冒出来’的‘神仙法术’！”
他指了指字块：“你看，这一个字块，刻好了，就能印无数次！比手抄快了多少倍？而且，咱们可以把这些字块排好，蘸上墨汁，往纸上一按，就能**‘呼啦啦’**地印出一大堆书来！”
铁山听得目瞪口呆，这简直超出了他的想象力！他以前知道拓印，但那也得先刻好一块大版。周明说的，却是单个字块，可以随意组合，这……这简直是**“逆天”**之举！
“周兄，您说的可是真的？这……这比请百名书生抄写还快啊！”铁山激动得有些语无伦次。
“那是自然！”周明拍着胸脯保证，“你只管按我说的做，这东西一旦成功，咱们辽东的学问，就能传遍天下！”
于是，铁山再次投入到他从未接触过的“木工”和“制模”领域。他挑选了部落里心灵手巧的工匠，按照周明的图纸，用硬木和粘土制作出了第一批简易的木活字和泥活字。
活字初成：知识的“降维打击”
当第一批活字字块和排版架被制作出来时，周明带着蔡琰和几名学堂学生，以及一些好奇的百姓，来到了工坊。
周明亲手将刻有“人”、“口”、“手”、“足”等字的木活字，小心翼翼地放入排版架中，组成了一句简单的**《三字经》**开篇：“人之初，性本善。”
他用毛笔蘸上墨汁，均匀地涂抹在字块上，然后将一张麻纸轻轻覆上，用手掌均匀按压。
“周公，这……这能行吗？”有百姓疑惑地小声问。
周明没有说话，他屏住呼吸，小心翼翼地揭开麻纸。
当麻纸被完全揭开的那一刻，所有人都惊呆了！
一行清晰、工整的文字，赫然呈现在眼前：“人之初，性本善。”
字体虽然还有些稚嫩，墨迹也略显粗糙，但那一行行排列整齐的文字，却是如此真实地呈现在他们面前！
“我的天哪！这……这比老先生手写的还齐整！”
“这就是周公说的‘神仙法术’吗？”
百姓们发出阵阵惊呼，围上前，争先恐后地看着这张印有文字的纸张。他们从未见过如此神奇的“复制术”。
蔡琰更是激动得双手颤抖，她拿起那张纸，眼中泛着泪光。她深知这小小的纸张意味着什么——知识的传播，将不再是少数人的特权！
“周郎，此乃惊天之伟业啊！”蔡琰颤声说道，看向周明的眼神充满了难以置信的敬佩。
周明笑了笑，故作深沉地说：“蔡大家过誉了。这不过是**‘工欲善其事，必先利其器’**罢了！”
他随即吩咐蔡琰：“有了此法，咱们就可以大量印刷**《百家姓》、《三字经》**，还有咱们部落的规矩，让每个人都能识字，都能明理！”
文化启蒙：奠基《华典》
活字印刷术的成功，在辽东部落掀起了一股前所未有的学习热潮。
大量的《百家姓》和《三字经》被印刷出来，分发到每个家庭。周明还命令学堂的学生们，每日抽出时间，到各个村落，教导百姓们识字。
一时间，部落里随处可见手捧书籍、认真学习的百姓。识字的不仅仅是孩童，许多成年人，甚至白发苍苍的老者，也加入了学习的行列。
“老头子我这辈子，都没想过还能自己看懂字！”一位老者举着一张印有《三字经》的纸，激动得老泪纵横。
周明鼓励百姓们，每学会一个字，就到学堂登记，集齐一定的字数，就能得到**“识字奖励”**——也许是一袋精米，也许是一套“玄铁”农具，甚至是一头小猪仔！
这种**“物质激励”**，大大激发了百姓的学习热情，让学习变得更加有趣和有动力。
同时，周明也开始与蔡琰商议，着手编纂一部属于辽东的**“百科全书”——《华典》**。
“蔡大家，咱们的《华典》，不能只讲诗书礼仪。”周明认真地说，“它要涵盖我们辽东所有的知识：农耕技术、冶铁之法、医学常识、甚至天文地理！我要让它成为一本，能指导百姓生活，也能传承文明的‘活的典籍’！”
蔡琰听得热血沸腾。她知道，周明所描绘的，是一个前所未有的**“知识体系”**，这将是未来辽东，乃至整个天下，最宝贵的财富。
周明也借机，偷偷将一些现代的基础科学原理，以“顺应天道”、“天地玄机”等“玄乎”的解释，融入到《华典》的编纂中。比如，他会让蔡琰将一些简单的物理现象，以“物之理”的形式记录下来。
在文化和知识的熏陶下，辽东百姓的思想也逐渐开阔。他们不再盲目相信迷信，而是开始相信**“劳动创造财富”，“知识改变命运”**。
这为周明未来推行更深层次的改革，打下了坚实的思想基础。
夜色下的“神话”与远方
夜幕降临，辽东部落的学堂里，依然灯火通明。蔡琰还在伏案忙碌，整理着《华典》的初稿。
周明站在学堂外，看着屋内认真学习的百姓和孩童，心中充满了一股难以言喻的豪情。
他知道，当赵云归来，当护卫队变得更加强大，当辽东的科技和文化持续发展，这片土地，将真正成为乱世中的**“希望之光”**。
而他，周明，也正在一步步地，将他前世所学的知识，化为改变这个世界的巨大力量。
他抬头看向星空，深邃的眸子里闪烁着坚定的光芒。
“这片土地，终将因我而改变！”
他知道，乱世即将全面爆发，但辽东，已然在为迎接那场风暴，做好了最充分的准备。
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