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全班瞬间安静下来。所有目光都聚焦在这突如其来的“换座风波”上。
步美三人都惊讶地看着灰原，又看看柯南，最后不约而同地将带着探究的目光，投向了坐在柯南旁边的悠也身上。
来了，它来了！！
这种类似妈妈和女友掉水里先救谁的难题！！
不对，那种已经有法律规定了。
但我现在还没有思路啊！！
悠也也没想到灰原会搞这一出，下意识也是一懵。
随即，他脑袋快速转动起来，分析着眼前的困局。
核心目标：必须顺理成章地让柯南去元太那里，同时不能让他对自己产生类似“重色轻友”的误解，嗯，没错，就是误解！还得维持自己纯良无害的小绿...天使形象。
难点：柯南不是元太那种好糊弄的小孩，而且，现在非常在意自己（这个朋友）。
绝对不可行方案：自己让出座位？或者让灰原去和元太一起坐？想都别想！近水楼台才能刷好感，同桌是建立友谊的基础！
而此刻，柯南的内心也掀起了波澜：
喂喂~这究竟是什么情况？这个新来的转学生怎么回事？一上来就指名道姓要我让座？
不过....
柯南下意识看向身旁的悠也，心里首先冒出的念头是：
以我和悠也现在的关系，他应该不会答应这种无理要求吧？毕竟再怎么说，我们可是共同经历过生死的....
可这个念头刚升起，柯南的目光就再次捕捉到灰原和悠也身上那刺眼的“同款衣服”。
但是，他们连衣服都穿一样的了！
所以，要不要告诉小兰，她这个乖巧可爱的表弟，可能、大概、也许被这个一看就性子冷淡的坏女孩骗了！？
早那啥了！！
最终，一个荒谬的念头在柯南脑海浮现。
~~~
既然如此.....有了！！
在柯南经历头脑风暴的同时，悠也脸上那点恰到好处的惊讶，迅速化为了灿烂的笑容，仿佛遇到了什么开心事。
他一点儿也没显出为难，反而像是要为双方介绍一样，抢先开口，高兴道：
“小哀！”悠也先是对走到近前的灰原说道，语气亲昵自然：
“这个就是我跟你说过的江户川柯南，我最好的朋友哦！”
先确定了柯南在自己心里的分量。
接着，悠也立刻转向旁边一脸懵的柯南，笑容依旧明亮，带着十足的诚恳：
“柯南，小哀是我这两天认识的新朋友！她不是故意要为难你的，只是小哀她第一次来新环境，可能有点紧张和害怕....”
他微微歪头，用那双清澈无比的眼睛看着柯南，语气带着点小小的请求，却又理直气壮道：
“而作为她的朋友，我希望我能先帮帮她，让她适应一下。所以，柯南，可不可以请你先和元太坐一段时间？等小哀在班里交到更多新朋友，不那么紧张了，我们再换回来，可以吗？”
嗯，等过了今年再换回来。
到时候，我们依然是最好的朋友！
反正，柯南你别误会！
善良的我，只是在热心帮助新朋友适应环境啊~！
悠也内心给柯南承诺，并率先说服了自己。
然而，他话音刚落，教室里就像炸开了锅。
“欸~！？人家也想和悠也坐一起~！”
“我也想和悠也君做同桌！”
“悠也同学，我，我现在也有点紧张和害怕....”
“喂！健太你个男生来班里这么久了，还紧张害怕什么啊！”立刻有女生吐槽。
“既然这样，要不悠也你干脆过来我这边空位坐好了！”元太很不醒目的凑热闹。
“........”
悠也脸上的灿烂笑容瞬间僵了一下。
内心扶额：失策了！早知道就不要把这些小屁孩的好感刷那么高了....烦恼！
见状，一旁的灰原冰蓝色的眼眸中也掠过一丝极淡的诧异，看着被同学们“争抢”的悠也，心里微微吐槽：
抱歉，好像顺带着给你惹麻烦了....
不过，果然，像小太阳一样的人，到哪里都会均匀地撒下温暖的阳光，不经意间就吸引了这么多人...这一点，和姐姐....
想到宫野明美那同样温暖，能包容许多人的笑容，灰原的眼神瞬间黯淡了几分，脸色不自觉地有些阴沉下来。
讲台上的小林澄子看着这混乱的场面，也有些头疼。
但想起前任户矢班主任交接时特意提过“班上的小田切悠也同学非常受信赖，他的话孩子们往往愿意听”.....
再看看眼前的情形，小林澄子不由得暗自点头：
看来大家是真的很喜欢他啊！
而且，悠也同学也和新来的灰原同学认识....
于是，小林老师顺势按照悠也的提议，带着歉意对柯南说道：
“柯南同学，抱歉，能不能麻烦你先和元太同学坐一段时间，让悠也同学帮助新同学适应一下，可以吗？”
柯南看了眼悠也，又瞥了一眼旁边面无表情的灰原，嘴角抽搐了一下，最终还是认命地开始收拾书包。
心里却忍不住憋屈：小哀！？叫得这么亲昵！他们绝对有问题！不行，为了悠也以后着想，之后必须得跟小兰“汇报”一下这个情况才行！
柯南狠下心，决定充当一下“拆散鸳鸯”的恶人。
一代新人换旧人后，小林澄子开始在讲台上授课。
悠也表面上认真听讲，余光却不时瞟向身旁的新同桌。
只见灰原坐姿端正，看似专注，但那微微抿起的唇角和她偶尔快速扫视前方的眼神，透露着她并非完全沉浸于课堂。
悠也内心：她刚才那直接让柯南换座的举动....恶趣味起来，还真是令人捉摸不透，现在还在暗中观察柯南....先为柯南默哀！
而被悠也暗中观察的灰原，在看到柯南虽然也在听讲，但会时不时地、状似无意地转过头，视线飞快地扫过她和悠也的方向。
灰原内心：这大侦探倒是融入小学生身份非常彻底，而且....似乎格外关注小田切？现在还在看他....这大侦探想对小田切干嘛？
与此同时，灰原皱眉的同时，“暗中”观察悠也的柯南，眉头也几不可察地皱一下。
柯南内心：悠也他一向上课认真，现在却恰好被我捕捉到他正盯着新转学生侧脸看...果然！不过，悠也啊悠也~你还小，不懂！
这种性格冷淡，心思难测的女孩不适合你啊！千万别被她外表骗了！哥哥（自称）这是为你好！
于是，一整天的课堂上形成了一个微妙的“观察链”：
柯南在前排时不时偷偷回头观察悠也——悠也在中间，一边应付课堂一边观察灰原，还要留意到柯南的“关切”目光——灰原则在另一端，有点无奈悠也的注视，并冷静地观察着——柯南对悠也的过度关注，从中分析着工藤新一变小后的心理状态和人际关系。
三个人各怀心思，视线在空气中无声地交错，构成了一个奇妙的三角观察回路
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