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光幕暗了很久。然后——
光幕又动了。
【前面讲了很多华夏怎么对待自己人的故事。】
【修路。建学校。消灭贫穷。】
【前线的药留给最需要的人。】
【十八岁的孩子用生命守护边境。】
【这些都是华夏对自己人的态度。】
停顿。
【但——】
【一个国家的文明程度——】
【不只看它怎么对待自己人。】
【还要看它怎么对待——】
【敌人。】
“敌人”两个字被单独停了一瞬。
……
太行山。
李云龙的眉头皱了。
“对待敌人？”
“对待敌人还有什么好说的？”
“敌人就是拿来打的。”
赵刚没有接话。
但他的表情微微一动。
他隐约猜到了天幕要讲什么。
……
光幕继续——
【怎么对待敌人——】
【尤其是怎么对待已经放下武器的敌人——】
【这个问题的答案——】
【往往比一百场胜仗更能说明一支军队的本质。】
【时间回到立国之战。】
【华夏军队在战场上俘虏了大量敌军。】
【来自十几个国家。】
【花旗国人。英吉利人。土耳其人。法兰西人。】
【还有南朝的士兵。】
【甚至还有一些华夏军人从未见过的面孔。】
停顿。
画面切了。
一个战场。
硝烟还没散。
一群华夏士兵押着一批俘虏往后方走。
俘虏们垂着头。
有的受了伤。
有的浑身脏兮兮的。
有的——
皮肤是黑色的。
光幕在这里停了一下。
然后文字浮现——
带着一种微妙的、试图保持严肃但忍不住的语气——
【华夏军队在立国之战中——】
【第一次见到了黑人。】
【对。】
【第一次。】
……
光幕上，画面继续。
一个华夏士兵——
大概十八九岁。
扛着枪。
他盯着那个黑人俘虏看了很久。
很久很久。
眼睛瞪得跟铜铃一样大。
他拉了拉旁边的班长——
光幕给了翻译字幕——
【“班长！班长！这个人——”】
【“他是不是被咱们的炮弹炸黑了？”】
【“要不要给他洗洗？”】
班长也是第一次见黑人。
他也懵了一瞬。
但好歹比那个年轻战士镇定一点。
“别瞎说。人家本来就这样。”
“本来就这样？”
“嗯。世界上有白的有黑的有黄的。”
那个年轻战士又看了看黑人俘虏。
半信半疑。
然后他凑过去——
用手指蘸了点水——
在那个黑人俘虏的手臂上擦了一下。
擦不掉。
确实不是炸黑的。
那个黑人俘虏一脸懵。
不知道这个华夏小兵在干什么。
等他明白过来之后——
居然笑了。
一口白牙在黑脸上格外显眼。
……
太行山。
院子里炸了。
“哈哈哈哈哈哈！！！”
“还以为是炮弹炸黑的！”
“擦了一下！擦不掉！”
“哈哈哈哈哈这小兵也太逗了！”
李云龙也笑了。
笑得直拍大腿。
“他妈的我也没见过黑人！”
“要是我见了我也得以为是炸糊了！”
赵刚也忍不住笑了。
但笑过之后他补充了一句——
“这说明咱们的战士大部分都是农村出来的。”
“连黑人都没见过。”
“但他们拿着最烂的装备——”
“把全世界最强的军队打赢了。”
“没见过黑人不耽误打仗。”
院子里笑声更大了。
……
光幕上，黑人的小插曲过了。
天幕开始进入正题。
文字颜色还是暖橙色。
但语气变得正经了。
【华夏军队俘虏了大量敌军之后——】
【面临一个问题。】
【怎么办？】
【这些人是敌人。】
【他们刚才还在用机枪扫射你的战友。】
【他们的飞机刚炸了你的阵地。】
【他们的炮弹刚杀了你身边的人。】
【现在他们放下了武器。】
【举起了双手。】
【你怎么对他们？】
停顿。
【在世界上很多地方——】
【答案是：杀。】
【或者虐待。】
【或者让他们饿死冻死。】
【战争中的俘虏——】
【在很多国家是没有尊严的。】
【是待宰的猪狗。】
停顿。
【但华夏——】
【有一条铁规矩。】
【从建军那天起就有的规矩。】
【八个字。】
光幕把这八个字单独提了出来——
暖橙色。
大大的。
铺在天穹上——
【优待俘虏，不许虐待。】
……
太行山。
赵刚轻声念了一遍。
“优待俘虏，不许虐待。”
这条规矩他太熟悉了。
这是三大纪律八项注意里的一条。
从红军时期就有的。
他每天都在给战士们讲。
但他没想到——
这条规矩到了立国之战中——
对着十几个国家的俘虏——
也执行了。
而且执行得——
光幕接下来展示的内容——
让他完全没想到。
……
光幕继续——
【战前——花旗国军队内部做了大量宣传。】
【宣传的内容——】
画面里——
一张花旗国军方制作的宣传画。
上面画着一个面目狰狞的华夏士兵。
手里拿着刺刀。
旁边是一个跪在地上的花旗国俘虏。
标语写着——
光幕翻译——
【“东方的军队不会善待俘虏。”】
【“他们会折磨你。虐待你。让你生不如死。”】
【“宁可战死也不要被俘。”】
又一张传单——
【“华夏人会挖出你的眼睛。”】
【“会切掉你的耳朵。”】
【“会把你活活煮了吃掉。”】
光幕在这些宣传画下面加了一行——
【这是花旗国军方对自己士兵说的。】
【花旗国士兵在被俘之前——】
【真的相信自己会被吃掉。】
……
太行山。
李云龙：“……”
“吃掉？”
“他们觉得咱们会吃人？”
“咱们是人！不是野兽！”
“谁他妈的吃俘虏啊？”
“谁吃他们！”
赵刚的表情很复杂。
“这是心理战的一种。”
“让自己的士兵害怕被俘。”
“这样他们就会拼命到底。”
“但也说明——”
“花旗国自己对俘虏做过什么——”
“他们心里清楚。”
“所以他们以为别人也会这样做。”
……
光幕上，宣传画消散了。
文字继续——
【那么——】
【当花旗国士兵真正被俘之后——】
【他们看到了什么？】
画面切了。
一个战俘营。
不是那种铁丝网围着的、阴暗潮湿的集中营。
是——
一排排整齐的房子。
有院子。
有操场。
有食堂。
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